Anksioznost kod odvajanja
Anksioznost kod odvajanja najčešće se javlja kod djece koja su posebno osjetljiva na odvajanje od bliskih osoba za koje su emocionalno čvrsto vezana. Najčešći simptomi anksioznosti koje možemo prepoznati kod […]
Socio-emocionalni razvoj
Poimanje smrti i proces tugovanja kod djece
Smrt je sastavni dio života. Odrasli imaju odgovornost taj pojam približiti djeci na najbolji mogući način već u ranoj ili predškolskoj dobi jer ona većinu novih iskustava doživljavaju i shvaćaju […]
Razvojni i neurotski strahovi
Postoje različiti razvojni strahovi koji se očituju kao normalne pojave u razvoju djeteta. Mnogobrojni su, a javljaju se, mijenjaju, nadopunjuju se i nestaju kada dijete ulazi ili izlazi iz određene […]
Odvikavanje od dojenja
Odvikavanje djeteta od dojenja valjalo bi započeti u trenutku kada majka sama procijeni i odluči, iz vlastite želje ili praktične potrebe (npr. da ujedno psihički i fizički pripremi dijete tj. […]
Razvoj odgovornosti
Što znači “biti odgovoran”? Da bi dijete uspješno savladalo određeni zadatak, otpočetka mu je potreba podrška odrasle osobe koja će mu pomoći da ga savlada i shvati te bi se […]
Samopouzdanje i pozitivna slika o sebi
Samopouzdanje su uvjerenja, osjećaji i način na koji doživljavamo sami sebe. Da bi djeca odrasla u samopouzdane osobe, moraju biti sposobna prihvatiti sebe onakvima kakva zaista jesu, a to mogu […]
Prihvaćanje poraza
Većinu svog djetinjstva djeca provode u igrama, u kojima razvijaju logičko i divergentno mišljenje, koncentraciju, strpljenje, samokontrolu te uče poštivati pravila. Međutim, poraz u igri često dovodi i do nezadovoljstva, […]
Psovanje
Psovanje je uobičajena razvojna faza u odrastanju djeteta. Najčešće se javlja u dobi od tri godine ili kasnije. Budući da dijete može čuti psovke svuda u svojoj okolini (u vrtiću, […]
Tjelesno kažnjavanje
Zašto roditelji tjelesno kažnjavaju djecu? Tjelesno kažnjavanje javlja se najčešće u svrhu discipliniranja djeteta kao reakcija na događaje s kojima se roditelji ne znaju nositi na drugačiji način pa su isfrustrirani, […]
Poruke u komunikaciji s djetetom
Uvijek kritizirajmo samo ponašanje, a ne osobu i njezine odlike koje ne može promijeniti. Budimo konkretni. Recimo jasno i razumljivo. Stupnjujmo kritiku. Recimo što prije. Jesper Juul JEDNOSTAVNA „JA“ PORUKA […]