Odvikavanje od dojenja
Odvikavanje djeteta od dojenja valjalo bi započeti u trenutku kada majka sama procijeni i odluči, iz vlastite želje ili praktične potrebe (npr. da ujedno psihički i fizički pripremi dijete tj. […]
Author: Ivana Popek
Razvoj odgovornosti
Što znači “biti odgovoran”? Da bi dijete uspješno savladalo određeni zadatak, otpočetka mu je potreba podrška odrasle osobe koja će mu pomoći da ga savlada i shvati te bi se […]
Razvoj fine motorike
Što podrazumijeva pojam “fina motorika”? Pojam fine motorike najčešće se poistovjećuje s motorikom ruku i prstiju na rukama međutim odnosi se i na pokrete jezika i malih mišića lica tj. […]
Usvajanje vještina čitanja i pisanja
PREDVJEŠTINE ZA UČENJE ČITANJA I PISANJA: fonološka svjesnost prepoznavanje i imenovanje slova pripovjedačka sposobnost poznavanje, usvojenost rječnika rani kontakt s pisanim tekstom, interes te svjesnost o pisanom tekstu vizualno-prostorne sposobnosti, […]
Utjecaj medija
Mediji (knjige, novine, časopisi, televizija, radio, kino, računala, video-igrice, internet, mobiteli, reklame i znakovi na ulici, kazalište) danas uvelike utječu na ponašanje, stavove i svjetonazore od najranije dobi. Medijska pismenost […]
Priprema za školu
Polazak u školu je velika promjena za dijete. Pred njega se postavljaju zahtjevi s kojima se do sada nije susretalo. Zbog toga je važno da je dijete dovoljno razvijeno i […]
Terapije i tretmani
Neurorizična djeca sva su djeca čije su majke za vrijeme trudnoće ili poroda doživjele određene komplikacije (prerani ili otežani porod, višeplodna trudnoća, krvarenje u mozgu djeteta, nedostatak kisika kod djeteta…). […]
Djeca s teškoćama u razvoju
Zašto se djeca rađaju s razvojnim poremećajem? Urođeni razvojni poremećaji javljaju se pri rođenju ili prije rođenja, a mogu biti posljedice sljedećih čimbenika: – urođena biokemijska neravnoteža – genetski čimbenici – […]
Karakteristike spoznajnog razvoja
Spoznajni razvoj odnosi se na kognitivne sposobnosti i procese koji podrazumijevaju: razvoj osjeta i percepcije, stvaranje pojmova i uočavanje veza i odnosa među predmetima i pojavama, razvoj kritičkog mišljenja i […]
Samopouzdanje i pozitivna slika o sebi
Samopouzdanje su uvjerenja, osjećaji i način na koji doživljavamo sami sebe. Da bi djeca odrasla u samopouzdane osobe, moraju biti sposobna prihvatiti sebe onakvima kakva zaista jesu, a to mogu […]